姓名学中三才和五格什么重要?五格起名法是谁发明的

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【本期文章导读】

姓名学中三才和五格什么重要

给孩子起名的方法

姓名学中三才和五格什么重要

取一个好听好记又能带来好运的名字,真的是一门学问。许多人被别人阿狗阿猫地叫了一辈子,当然其命运也就如其名字,泯然众人矣!自古以来,每一个建功立业的人,无不有一个响当当的名字姓名学中三才和五格什么重要。

1、取名既然如此重要,那么就让我们跟随 董易林 一起学习姓名学中如何运用三才五格的吧?

三才五格在姓名学中的运用

2、在现在通用的诸多取名方法中, 五格数理 剖象法是比较流行、备受推崇的取名方法取名三才五格哪个重要。其中运用的原理,则来自国学经典《易经》,因此,其中的“三才”、“数理”、“五格”等概念也皆源于此。

“三才”又为“三材”,在《易经》中指天、地、人姓名三才五格测试名典。《周易·系辞下》:“<易>之为书也,广大悉备。有天道焉,有人道焉,有地道焉,兼三才而两之。”《易·说卦》载:“是以立天之道,曰阴与阳;立地之道,曰柔与刚;立人之道,曰仁与义;兼三才而两之,故<易>六画而成卦”。大意是天、地、人构成天地万物,而其相互间的对立则形成六爻,成八卦,由此形成天地万物的变化,形成生生不息之势。

3、数理也是备受《易经》重视的概念姓名的三才五格参考意义。古人有天数、数之所定、天数难逃等说法,可见数即命运,命运即数。老子也在《道德经》中说“道生一,一生二,二生三,三生万物”,即用数字来代指道、阴阳等,可见古人先贤是特别看重数理的。

那什么是“五格剖象法”呢?这里的“五格”是在“三才”基础上形成的天格、地格和人格,再加入“外格”和“总格”,由此形成“五格”三才五格在姓名学中的运用论述。概括地说,“五格剖象法”就是根据《易经》的“象”、“数”理论,依据姓名的笔画数和一定的规则建立起来的天格、人格、地格、外格和总格共五格之间的数理关系,并运用阴阳五行相生相克的道理,来测试人在各方面运势的一种简易方法。

4、中国传统姓名学认为,在一个人的姓名中,三才五行配置相生为吉,犹如顺水行舟,也能促进个人其他各方面顺吉昌盛。而如果姓名的三才五行呈现相克的信息,那么就多会有妨碍、阻挡的情况发生,对人的财运、健康运、事业运、感情运等来说,也是多有不利。在五格数理方面,人的姓名自然也是要吉祥,并且不同的数理起着不同的诱导作用。其中在3、6、24、29、39、63、65、67的数理当中,财运的诱导信息较为强烈什么是三才五格姓名学。

在运用姓名学中的“五格剖象法”进行取名时有一个重要步骤,就是要结合取名人的四柱进行综合分析。四柱由记录一个人出生的年月日时的天干地支八个字组成,其中根据八个字之间的相生相克关系判断命局的强弱,由此确定一个人的命局喜忌五行。而“五格剖象法”就是要求在确定取名人的命局喜忌后,再选用能对取名人的命理和自身格局起到补益作用的三才五格数理配置,从而弥补命局之不足,以起到调节整体运势,提高财运、事业、健康等运势的作用姓名的三才五格参考意义姓名学中三才和五格什么重要。

给孩子起名的方法

起名的几种常用方式

1、按父母意愿起名方法

这种方法是社会上普及的起名方法,很多父母无形中将自己的对孩子的期望放到了孩子名字里面;这种起名方法简单,也合父母心愿,只要没有和家里长辈忌讳,基本自己可以完成三才五格在姓名学中的运用论述。

这种名字与父母的生活圈和社会阅历相关。

2、按字辈起名方法

这种方法多数家里有族谱,宗族里面同辈人基本上,不管男人和女人,都要带同样一个字,这样既显示了自己的辈分,也显示出自己兄弟姐妹之间的关系。这种起名方法只需要取名字中的一个字,只要字和中间的辈分搭配得当,基本上就没有什么问题三才五格在姓名学中的运用有哪些。缺点是家族大了,同音字的较多,字不容易选。

3、按出生地取名方法

有些父母是在外地工作,在外地生下宝宝后,根据当地的特点来给宝宝取名字,比如著名小品演员陈佩斯,就是父亲陈强,去布达佩斯的时候给取得名字。这种取名方法具有纪念意义,多数是为了纪念父母经历过的地方三才五格在姓名学中的运用有哪些。

4、按出生环境取名方法

有些小宝宝出生的时候,遇到了特殊天气,或者出现了不常有的现象;父母觉得这种景象有一定意义,就给宝宝起名的时候加入了这种了这种元素取名三才五格哪个重要。比如:彩虹、小雨等。现在大部分父母起小名多数用这种方法。

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5、按五格剖象法起名

虽然周易是中国的文化之宗,但是小日本也偷去了一些精华,比如五格剖象法,就是1918年熊崎健翁从中国带到日本的一种起名方法,这老爷子融汇贯通了日本的起名风俗,创做属于自己的一套起名体系。1936年,台湾留学生白玉光将这种方法带到台湾,翻译推广;直到上世纪九十年代,经过修改,中国大陆开始流行了这种起名方法。五格剖象起名主要是根据名字的笔画分出天格、人格、地格、外格、总格以及三才来确定名字的吉凶什么是三才五格姓名学。

6、五行起名方法

这种起名方法,是根据宝宝的生成八字,分析出命主的五行喜忌,以命主的五行喜忌来选择是哟弄那种五行的名字来确定名字。这种取名方法也是比较有根据的取名方法什么是三才五格姓名学。

7、八卦起名方法

根据名字笔画数来推算出名字代表的卦象,卦象吉,名字就吉利;卦象凶,名字就凶。

小孩起名常用的几种方法

一、五行吉祥命名法

五行学说的盛行使人们把一生的荣辱祸福系于五行生克上,所以取名时力求能阴阳调和、刚柔相济,以便在一生中逢凶化吉、一帆风顺。再结合个人的生辰八字、命理中的喜忌、个人的志向和家庭的风水等等各个方面来考虑,起一个吉祥、响亮、幸运的好名字来伴陪一生姓名学中三才和五格什么重要。

二、出生月份起名法

准爸妈们也可以按照孩子出生的月份不同给孩子起名。我国自古以来给每个农历月份都赋予了不同的含义。

如每年农历的第一个月称为正月,又称为:孟春、首阳、新正、复正、三之日、元月、初月、孟阳、开发、早春、征阳等姓名学三才五格起名法。

第二个月称建卯,仲春、夹钟、竹秋、仲阳、令月、花月、如月、杏月、大壮、同月等。

第三个月也称建辰,季春、末春、暮春、莺时、蚕月、辰月、桐月、樱笋等。

第四个月份称中吕,阴月、麦月、建已、孟夏、初夏、维夏、槐月、麦秋、乏月、梅月等。

第五个月称午月,薄月、皋月、炎月、天中、建午、小刑、仲夏等。

第六个月称暑月,旦也、末月、菏月、莲月、焦月、秀月、伏月、季夏、征暑等。

第七个月称初秋,上秋、首秋、兰秋、建申、兰月、霜月、新秋、杏月、瓜时、巧月等。

第八个月称桂月,壮月、仲秋、南吕、建西、仲商、中秋、正秋、竹小春等。

第九个月称菊月,玄月、成月、朽月、青女月、建成、季秋、无射、凉秋、正秋等。

第十个月称坤月,玄月,阳月、正阳、建玄、孟冬、应钟、上冬等。

第十一月称子月,龙潜月、畅月、复月、建子、黄钟、一之日等。

第十二月称末冬,残冬、暮冬、建丑、季冬、大吕、腊月、临月、冰月、严月等。

三、美善起名法

自古以来,长辈们都希望给孩子起个美好的名字,寄托他们良好的祝愿,虽然理想与现实往往有差距,但有个好名字毕竟能给人一个良好的印象,所以有美善含义的名字屡见不鲜,经久不衰姓名的三才五格参考意义。

中国的汉语言文化包含着丰富的思想内容,在浩瀚的词海中,可以说每一个字都有其所指,都有其特定的含义,可以有选择地选一些含意美好的词命名三才五格在姓名学中的运用论述。

四、季节起名法

在给你的孩子起名时,可以根据出生的季节起名字,是记住生日的好方法,按季节起名字也是我国民间常用的一种起名字方法。如果起好了别有一番味 道,富有诗意。以春为例,好多人在给孩子起名字时愿意选用此字为名,其中重要原因,在于"一年四季在于春","春天"总是给人生机盎然的景象,选用"春" 字命名,往往有两种方法,一种是直接用"春"再加上其它的能够连在一起的字组一个词,作为名字。另一种是以间接地选用与"春天"有关的词语为命名方案,三 春、青杨、韶节、阳节、艳阳、青春等姓名学中三才和五格什么重要三才五格在姓名学中的运用论述。

五、暗寓起名法

如今起名俗气的原因之一,是太露、太显,诸如"张伟"、"王刚"、"凤英"、"淑琴"等这些最常见的名字,往往是一览无余,缺乏回味的余地。如有可能,不妨用暗寓命名法,当然这需要点文字功夫。

六、理想式起名法

每个人都有自己的理想,理想是人的精神支柱,理想是人的生活的动力,古往今来,多少仁人志士,都是因为怀有崇高的理想,才创造出了光辉的业绩, 没有理想的人,就如同一具没有灵魂的躯壳,正因为如此,许多人在给孩子起名时,都寄托了自己的希望和理想,希望自己的子女能成就一番大事业。

七、地名起名法

用地名作名字是比较常见的起名方法,这种起名方法既简单又有一定的内含,所用的地名往往是出生地,这种名字是用出生地的简称、代称以及出生地的 特性,再加上配字组成的名字,当然,如果你不是这个地方出生的,喜欢这个地方,或与这个地方有什么缘分,也可用这个地方作名字。

八、典故起名法

什么叫典故起名法呢?通俗地说,就是用古代文献中一句有意义的话,从中挑选一、二个字来命名。

古人用典很有讲究,大概有这么几类:

明用类:唐代大诗人孟浩然,其名取自《孟子》:"我善养吾浩然之气"。

暗用类:晋人潘岳字安仁,用《论语》"仁者乐山"意,但以岳代山,就不是直接引用了。战国时期孔子后裔名孔白,字子上,"上"与"尚"通,"尚白"者乃殷人习俗,而孔氏是殷商后裔,帮其名暗寓追怀故国的意思。

倒用类:明人易三接,字康侯;清人王子接,字晋三。都系用《周易·晋卦》"晋,康候用锡马蕃庶,昼日三接"。

散用类:明人王恕,字宗贯,是用《论语》"吾道一以贯之"和"夫子之道,忠恕而已矣"。

九、期望式起名法

"望子成龙"这一句成语,非常生动地刻划出父母对子女的切望和期待,在父母一代没有实现的愿望,强烈地要求在孩子身上实现,而已经实现的现想, 又希望下一代能够承继下去,发扬光大。父母的这种思想,也往往十分突出地表现在给孩子取名上,所以期望式命名法是一种应用广泛的命名法。

十、仰慕起名法

俗话说:"人往高处走,水往低处流"。谁不崇拜古往今来的英雄人物,谁不景仰品德高尚的饱学之士?由赞叹到学习,甚至于模仿,连自己的字也愿意 与他们相同。这就是仰慕式命名法。尽管人们的着眼点有所不同,但道德标准基本上是一致的,愿意以英名的楷模,激励自己的人生斗志。

好了,关于姓名学中三才和五格什么重要问题,今天就讲到这里,希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。

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